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佛光大辞典

(一)梵语 sādhya。指教导众生,使其转化改变。即普通所谓之教化、劝化(劝入正道)、化导、化益(利益教化)、化度(教化济度)等。教化他人者,称为“能化”;被教化者,称为“所化”;佛陀则为“化主”。佛陀不以一定之方式而随顺众生之根机教化,称为“适化无方”。又随缘作适宜之教导,称为“随缘化物”(物指众生)。渐渐以顺当之方法教化众生,称为“顺化”,而对不服之众生则以违逆之方法教化,称为“逆化”。[大乘本生心地观经卷三、成唯识论卷十]

(二)指改变而成为其他者。例如佛、菩萨为教化众生,而以其神通变化成种种相貌。最初“化”之一词意指变化、化作、化现、化生(忽然生起)、幻化(如幻之化现)等普通用语,后则指化身、化土、化佛、化菩萨、权化(以为方便手段之暂时假相)等普通用语。此外,化身以身、语、意三业来教化众生,称为三化,即身化、语化、意化。此三化与三轮、三种神变、三种示导、三示现等语同义。[观佛三昧海经卷三、观无量寿经]

(三)指迁化。乃人之迁移化灭,即死亡之意。 p1321

文章点评
2026-09-13
三六独法
指十八种独特之法,即佛所独具之十八种不共法。此十八种功德,非声闻、缘觉二乘所共通,故不共法又称独法。菩萨璎珞本业经卷上(大二四·一○一○下):“三六不共,一切功德。”[杂阿毗昙心论卷一](参阅“十八不共法”348) p530 .. <详情>
2026-09-13
三分别
指三种思考识别之作用。分别,梵语 vikalpa。即:(一)自性分别(梵 svabhāva-vikalpa),又称任运分别、自性思惟。即心识之认知作用,对现在所缘之境任运觉知,而较少推测思考,为一种单纯之思考作用。(二)随念分别(梵anusmarana-vikalpa),又称.. <详情>
2026-09-13
三分科经
又作一经三段。乃将一经论分为三部分解释。一般依该经论内容而作适度之区分者,称为科文。通常皆分为序分、正宗分、流通分等三部分,故称三分科经。(一)序分,又作序说、教起因缘分。即述说一经教说产生之由来。(二)正宗分,又作正宗说、圣教正说分.. <详情>
2026-09-13
三化
三种教化。(一)梵语trīninirmānāni。就众生利益之所依,分业化、随化、上化。(一)业化(梵karma-nirmāna),以工巧业处而化自在。(二)随化(梵upapatti-nirmāna),随他之所欲而化自在。(三)上化(梵uttama-nirmāna),住兜率天等之胜上而化.. <详情>
2026-09-13
三友
三种亲友。俱舍论颂疏卷二十九分亲友为三等,上者能生法身,中者以财、法交,下者唯以财交。又摩诃止观卷四下以外护、同行、教授等三种善知识为三友。[净土法事赞卷下、法事赞私记卷下](参阅“善知识”4884) p532 .. <详情>

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